Fortbildungen, Workshops, Vorträge
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Oktober 2012 |
Semantisch-lexikalische Störungen im Unterricht |
Kollegiumsinterne Fortbildung (Ort wird noch bekannt gegeben) |
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9.10.2012 |
Spiele für eine kooperative Grammatikförderung |
Hannover, Fortbildung der dgs-Niedersachsen |
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29.09.2012 |
Spiele für eine kooperative Grammatikförderung |
Köln, Fortbildung der dgs-Rheinland |
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20. bis 22.09.2012 |
Vorträge und Workshops: Semantisch-lexikalische Sprachassistenz, Spiele für eine kooperative Grammatikförderung |
dgs-Kongress in Bremen |
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25.02.2012 |
Spiele für eine kooperative Grammatikförderung |
Sprachheilschule Bergisch-Gladbach, kollegiumsinterne Fortbildung |
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09.06.2012 |
Semantisch-lexikalische Sprachassistenz |
Hannover, Fortbildung der dgs-Niedersachsen |
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23.05.2012 |
Förderung des Wortschatzerwerbs bei mehrsprachigen Kindern |
Bielefeld, Amt für Integration und interkulturelle Angelegenheiten |
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28.04.2012 |
Hauptvortrag: Methodische Aspekte der spezifischen Sprachförderung im Fachunterricht Workshop: "Was mache ich, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Fachwörter zu lernen? Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im sprachheilpädagogischen Fachunterricht in den Klassen 3 bis 7" |
Weilheim (Oberbayern), Fortbildungstag der dgs-Landesgruppe Bayern |
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20.04.2012 |
Methodische Aspekte der spezifischen Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe |
vds - Bundesfachkongress „Sprache“ in Aachen |
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16. und 17.03.2012
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Sprachtherapeutischer Unterricht in Theorie und Praxis |
Hamm, Fortbildung der dgs-Landesgruppe Westfalen |
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Wintersemester 2011/12 |
Aussprachestörungen unter phonologischen Gesichtspunkten |
Universität Hamburg |
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16.11.2011 |
Spiele zur Förderung des Grammtikerwerbs bei mehrsprachigen Kindern |
Bielefeld, Amt für Integration und interkulturelle Angelegenheiten |
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05.11.2011 |
Workshop "Was mache ich, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Fachwörter zu lernen? Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im sprachheilpädagogischen Fachunterricht in den Klassen 3 bis 7" (11.00-12.30 Uhr) Workshop"Sprachtherapeutischer Unterricht in Theorie und Praxis" (13.30-15.00 Uhr) |
Sprachheilpädagogischer Tag in Rostock: "Miteinander- sprechen- lernen: Inklusive Sprachheilpädagogik" |
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29.10.2011 |
Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im Unterricht |
Hamburg, Fortbildung der dgs- Landesgruppe Hamburg |
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24.09.2011 |
Spiele für eine kooperative Grammatikförderung |
Hamburg, Fortbildung der dgs- Landesgruppe Hamburg |
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18.06.2011 |
Semantisch-lexikalische Sprachassistenz |
Köln, Fortbildung der dgs-Landesgruppe Rheinland |
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21.05.2011 |
Workshop: "Was mache ich, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Fachwörter und Vokabeln zu lernen?" Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im Unterricht mit sprachbehinderten Schülern im Gemeinsamen Unterricht und an der Förderschule Sprache |
Fortbildungstag der dgs-Landesgruppe Hamburg |
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07.05.2011 |
"Was mache ich, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Fachwörter und Vokabeln zu lernen?" Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im Unterricht, insbesondere der Klassen 3-7 |
Leipzig, Fortbildung der dgs-Landesgruppe Sachsen |
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30.03.2011 |
Sprachtherapeutischer Unterricht in Theorie und Praxis |
KiF in der Rudolf-Hildebrandt Schule (FS Gotenweg), Düsseldorf |
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08.03.2011 |
Dimensionen sprachheilpädagogischer Intervention im sprachtherapeutischen Unterricht in der Förderschule Sprache |
KiF in der Erich Kästner-Schule (FS Sprache) Paderborn |
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12.02.2011 |
Was mache ich, wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Fachwörter zu lernen? Semantisch-lexikalische Sprachassistenz im sprachheilpädagogischen Fachunterricht in den Klassen 3 bis 7 |
Berlin, Veranstaltung der dgs-Landesgruppe Berlin |
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05.10.2010 |
Sprachheilpädagogischer Unterricht im inklusiven Schulsystem - Möglichkeiten und Grenzen |
KiF in der Astrid-Lindgren-Schule, Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache, Dorsten |
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25.08.2010 |
Möglichkeiten der semantisch-lexikalischen Sprachassistenz im sprachtherapeutischen Unterricht in der Sekundarstufe I |
KiF in der Ravensberger Schule, Förderschwerpunkt Sprache, Sek. I, Bielefeld |
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29.03.2010 |
Zur modernen Didaktik sprachtherapeutischer Förderung im Unterricht und ihrer praktischen Umsetzung |
KiF in der Dahlmann-Schule, Berlin-Marzahn |
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09.02.2010 |
Integrierte Förderung bei grammatischen Störungen im Rahmen des sprachtherapeutischen Unterrichts |
KiF in der Ravensberger Schule, Förderschwerpunkt Sprache, Sek. I, Bielefeld |
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08.02.2010 |
Formate sprachtherapeutischen Unterrichts |
KiF in der Städtische Förderschule, Förderschwerpunkt Sprache (Primarstufe), Gelsenkirchen |
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01.02.2010 |
Formate sprachtherapeutischen Unterrichts |
KiF in der Städtische Förderschule, Förderschwerpunkt Sprache (Primarstufe), Gelsenkirchen |
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9.11.2009 |
Biologieunterricht mit sprachbehinderten Kindern in der Sekundarstufe I - Teil 2: Methodische Möglichkeiten der Unterstützung sprachgestörter Jugendlicher im Fachunterricht Biologie |
Seminar für Biologie und ihre Didaktik, Uni Köln |
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2.11.2009 |
Biologieunterricht mit sprachbehinderten Kindern in der Sekundarstufe I - Teil 1: Die besonderen Lernschwierigkeiten von Jugendlichen mit Sprachbehinderung im Biologieunterricht |
Seminar für Biologie und ihre Didaktik, Uni Köln |
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26.09.2009 |
Eröffnungsvortrag: Sprachheilarbeit konkret |
dgs-Berlin. Fortbildungstag: Sprachheilarbeit konkret |
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26.09.2009 |
Workshop: Hilfe Fachbegriff! - Über die Tücken des sprachlichen Lernens für Kinder mit Sprachstörungen. Konkretisiert anhand des Fachs Biologie |
dgs-Berlin. Fortbildungstag: Sprachheilarbeit konkret |
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22.06.2009 |
Aspekte sprachheilpädagogischer Intervention im Biologieunterricht in der SEK I - Kontextoptimierte Förderung des Nebensatzerwerbs |
Seminar für Biologie und ihre Didaktik |
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08.06.2009 |
Aspekte sprachheilpädagogischer Intervention im Biologieunterricht in der SEK I - Semantisch-lexikalische Förderung |
Seminar für Biologie und ihre Didaktik |
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28.01.2009 |
Lehrerfortbildung: Diagnostik und Förderung im semantisch-lexikalischen Entwicklungsbereich |
Fortbilung für das Schulamt Köln, Förderschule Sprache, Marienplatz 2, Köln |
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Sommersemester 2000 |
Grundlagen der semantischen Entwicklung |
Universität zu Köln |
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Wintersemester 2000/2001 |
Theorien zur semantischen Entwicklung |
Universität zu Köln |
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Sommersemester 2001 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik, Förderung |
Universität zu Köln |
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Sommersemester 2002 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik, Förderung |
Universität zu Köln |
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Wintersemester 2002/2003 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik |
Universität zu Köln |
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Sommersemester 2003 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik, Förderung |
Universität zu Köln |
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Wintersemester 2003/2004 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik, Förderung |
Universität zu Köln |
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Sommersemester 2004 |
Das Wortlexikon und seine Störungen: Theorie und Praxis |
Universität zu Köln |
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Sommersemester 2005 |
Das Wortlexikon und seine Störungen: Theorie und Praxis |
Universität zu Köln |
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Wintersemester 2005/2006 |
Das Wortlexikon und seine Störungen: Theorie und Praxis |
Universität zu Köln |
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Wintersemester 2006/2007 |
Semantische Entwicklung: Theorie, Diagnostik, Förderung |
Universität zu Köln |